В монографии обосновывается место педагогической деятельности в контексте духовно-практического освоения мира, раскрывается структура нравственного сознания учителя, выявляются особенности морального сознания педагога; представлены результаты изучения нравственного сознания будущих учителей. Издание предназначено преподавателям вузов, аспирантам, учителям, обучающимся в институтах повышения квалификации.