«Образование Подмосковья. Открытый урок» – ежеквартальное издание, в котором публикуются статьи и актуальные вопросы сферы образования. Журнал рассказывает о нововведениях, а также изменениях в области образования на федеральном и региональном уровнях, знакомит с интересными авторскими методиками преподавания и другой важной информацией для педагогов Московской области. • Неограниченные возможности детей с ОВЗ. С 1 сентября в школах Подмосковья вводятся ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья. Диагноз не порок, если у особенных школьников есть желание учиться и даже быть награждёнными стипендией губернатора. О достижениях детей с ОВЗ и о том, какие условия созданы для них в образовательных учреждениях региона, читайте в материалах главной темы журнала. • Сдать ЕГЭ без шпаргалок на все 100 баллов! О введении ФГОС для детей с ОВЗ говорилось, в частности, и на коллегии министерства образования Московской области, посвящённой госаттестации выпускников и внедрению новых образовательных стандартов. ЕГЭ не за горами – поэтому особый акцент в выступлениях участников был сделан на качественную подготовку к экзаменам, техническую обеспеченность и проведение ЕГЭ без нарушений. • «Журавушка» – читают все! На страницах журнала читатели познакомятся с обаятельной Ниной Деркаченко из королёвского детсада «Журавушка». Нина – лауреат всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2015» и обладательница приза зрительских симпатий. «Открытый урок» побывал на открытом занятии Нины Деркаченко и узнал, в чём секрет её педагогического мастерства, что говорят о своей воспитательнице дети и как в педагогическом процессе участвует… гусеница. • Не растерять человечность по эту сторону логомиров. От компьютерных игр к созданию мультфильма и неоднократным победам на международных олимпиадах – достижениям королёвского школьника Антона Бушного может позавидовать любой его сверстник. Источник электрического тока, код, оказавшийся не по зубам злостным хакерам, суперкомпьютер – только часть из послужного списка начинающего программиста, получившего грант на обучение в Московском физико-техническом институте.