«Образование Подмосковья. Открытый урок» – ежеквартальное издание, в котором публикуются статьи и актуальные вопросы сферы образования. Журнал рассказывает о нововведениях, а также изменениях в области образования на федеральном и региональном уровнях, знакомит с интересными авторскими методиками преподавания и другой важной информацией для педагогов Московской области. Тема номера: Международное сотрудничество • Образование Подмосковья – выставка достижений Ярким событием для всей системы просвещения России стал V Московский международный салон образования, где уже традиционно безукоризненно отработала площадка Московской области. Регион представил всё многообразие передовых и уникальных образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных достижений, новаторских и креативных практик и идей. А сама площадка «Образование Подмосковья», подготовленная Министерством образования Московской области, выглядела одной из самых значительных экспозиций салона. • Сто баллов для победы: главное – не волноваться! Лето у школьников ассоциируется с долгожданными каникулами и беззаботным времяпрепровождением… Но только не у одиннадцатиклассников! Для них летняя пора неразрывно связана с ЕГЭ и поступлением в учебные заведения. Перед итоговой аттестацией старшеклассников мучают вопросы: реально ли получить 100 баллов по ЕГЭ и как справиться с волнением на экзаменах? • Проверка на прочность: требования четырёх «К» Мир стремительно эволюционирует. Появляются новые технологии, социально-экономические процессы ускоряются. В условиях постоянного прогресса не могут не меняться и требования к специалистам. Образно говоря, профессионалы будущего должны владеть четырьмя «К»: креативностью, критическим мышлением,коммуникацией и коллаборацией (сотрудничеством). При этом сфера образования не может оставаться в стороне, так как людей нового формата нужно воспитывать со школьной скамьи. • ЮАР и Дмитров: есть контакт! Когда южноафриканские педагоги дошкольного образования узнали, что в подмосковном Дмитрове успешно функционируют 56 городских детских садов, полностью перешедших на государственный образовательный стандарт и накопивших положительный опыт работы, то за короткий промежуток времени сюда приехали более 30 специалистов из ЮАР с целью перенять лучшее в инновационной деятельности дошкольных учреждений.