В учебном пособии впервые систематизированно представлены проблемно-понятийный аппарата,
теоретико-методологические основы образовательной инноватики и механизмы политико-управленческого обеспечения образовательных нововведений. Показаны рациональные пути и методы разработки, содержание инновационной политики государства в образовании, подходы к формированию в учебных заведениях современных инновационно-образовательных комплексов, оргструктур и инструментов управления педагогическими инновациями на примере высшей школы.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно также специалистам и руководителям образовательной сферы.