В настоящей монографии проведен психологический анализ понятий «обучающая среда» и «профессиональная среда». Изложены основные положения теории иммерсивных (погружающих) обучающих и профессиональных сред. Рассматриваются методология и технологии синтеза иммерсивных систем интерфейса и профессиональной подготовки операторов сложных технических систем. Даны практические рекомендации по эргономическому проектированию обучающих систем и систем иммерсивного интерфейса; приведены примеры их реализаций.
Книга предназначена для специалистов в области инженерной и педагогической психологии и эргономики, научных и инженерно-технических работников, действующих в сферах профессиональной подготовки, проектирования сложных человеко-машинных комплексов, тренажеров и обучающих систем, а также для студентов психологических, педагогических и технических вузов.