В учебном пособии представлена конкретная система работы учителя с младшими школьниками по освоению ими умения ориентироваться в доступном круге чтения, видеть в книгах возможных собеседников, выбирать для себя собеседника нужного и интересного и общаться с ним, чтобы осваивать опыт, накопленный человечеством и заключенный в литературных произведениях.
Пособие может быть использовано студентами и преподавателями педагогических училищ и колледжей.