В учебном пособии дается развернутая, тщательно продуманная, аргументированная и методически отточенная система формирования ми тематических знаний и навыков у учащихся V-VIII классов школ для глухих и слабослышащих детей; раскрывается специфика содержания работы сурдопедагога, направленной на преодоление образовательных затруднений, связанных с вторичным дефектом развития - своеобразием развития речи и мышления у глухих и слабослышащих учащихся.
Книга может быть полезна также педагогам, работающим с глухими и слабослышащими детьми.