С опорой на собственный опыт ребенка учебник формирует целостное представление о мире, интерес к его познанию и создает базу для изучения основ наук. Учебник состоит из двух частей: 1-я касается естествознания, 2-я – обществознания. Первые главы двух учебников посвящены проблеме человека - в одной книге с позиции анатомии, а в другой - с позиции психологии. Далее рассматриваются различные уровни взаимодействия человека соответственно с природой и обществом. В 1-й части учебника («Человек и природа») в первой его половине рассматривается строение и функционирование тела человека. При этом акцент сделан не столько на описание строения, сколько на функционирование человеческого организма. Мы старались объяснять только те процессы, которые на опыте может почувствовать ученик. В тексте приводится много опытов, которые могут на практике осуществить дети и которые позволят им понять суть происходящих в организме явлений. Вторая половина «Рукотворная природа» посвящена исследованию природы и ее компонентов. В этой части ребята знакомятся с домашними животными и культурными растениями, простыми механизмами, позволяющими увеличить силу человека, с свойствами воды, воздуха, горных пород и минералов, металлов, топлива. Последние параграфы (Для любознательных) позволяют ребятам получить элементарные представления об электричестве, свойствах звука и света, новейших технологиях. Заканчивается эта часть параграфом «Как нам жить?», в которой подводится итог курсу и намечаются пути жизни человечества в согласии с природой.