В книге рассмотрены вопросы содержания и организации социально-педагогической деятельности образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Издание адресовано руководящим и педагогическим кадрам детских домов, школ-интернатов, приютов, социальным педагогам, студентам вузов, осваивающих социально-педагогические профессии, слушателям курсов в системе повышения квалификации, а также всем, кто интересуется проблемами социальной педагогики.