В пособии представлены традиционные и новые подходы к управлению воспитательной работой в общеобразовательных учреждениях. Книга содержит конкретный профессиональный опыт диагностики в процессе воспитания, планирования, организации воспитательной работы и оценки ее результатов. В ней помещены последние документы Министерства образования России по вопросам воспитания. Она будет интересна как начинающим, так и опытным руководителям.