В пособии рассмотрены возрастные особенности детского организма в норме и патологии, приведены сведения по возрастной эволюции органов и тканей (от периода эмбриогенеза до юношеского) и функциональной анатомии детей и подростков. На основании законов генетики показано наследование отдельных признаков (группы крови), а на примере некоторых заболеваний - механизмы генетической регуляции физиологических функций. Во втором издании пособия дано описание нарушений внимания детей с гиперактивностью, подробно изложены физиологические основы сознания.
Для студентов высших педагогических учебных заведений.