Учебник посвящен общим проблемам музыкального воспитания детей младшего возраста. Рассматриваются основы теории и методики музыкального развития детей (раздел I), виды детской музыкальной деятельности (раздел II) и ее организационные формы (раздел III); содержится материал, который, дополняя лекции преподавателя, может служить переходной ступенью к чтению рекомендованной научной и методической литературы, самостоятельному поиску дополнительных материалов по изучаемой проблеме, проведению небольших самостоятельных исследований в рамках практической работы с детьми. Учебник рассчитан на студентов педагогических факультетов, факультетов дошкольного воспитания, педагогики и психологии педагогических вузов.