Введение
Глава 1. Научная и методическая деятельность в сфере физической культуры и спорта
1.1. Взаимосвязь научной, методической и учебной деятельности в профессиональном физкультурном образовании
1.2. Система подготовки научно-педагогических кадров в сфере физической культуры и спорта
1.2.1. Общая характеристика специальности «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», шифр: 13.00.04, отрасль: педагогические науки, психологические науки
1.2.2. Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования по отрасли 13.00.04
1.2.3. Основы теории и методики физического воспитания и спорта
1.2.4. Теория и методика спорта и спортивной подготовки
1.2.5. Теория и методика оздоровительной и адаптивной физической культуры
1.3. Методическая деятельность в области физической культуры, спорта, физического воспитания
Глава 2. Виды научных и методических работ, формы их представления
Глава 3. Выбор направления и планирование исследования
3.1. Основные требования, предъявляемые к выпускным квалификационным (дипломным) работам
3.2. Курсовые работы как этап в подготовке выпускных квалификационных (дипломных) работ
3.3. Планирование работы
3.4. Характеристика методов исследования
3.5. Оформление курсовых и дипломных работ
3.6. Подготовка и защита курсовых и дипломных работ
Глава 4. Математико-статистическая обработка материалов научной и методической деятельности
4.1. Основные виды измерительных шкал
4.1.1. Шкала наименований
4.1.2. Шкала порядка
4.1.3. Интервальная шкала
4.1.4. Шкала отношений
4.2. Способы вычисления достоверности различий между двумя независимыми результатами
4.2.1. Определение достоверности различий по t-критерию Стьюдента
4.2.2. Определение достоверности различий по Т-критерию Уайта
4.2.3. Определение достоверности различий по критерию c2
4.3. Определение меры связи между явлениями
4.3.1. Определение коэффициента корреляции при оценке качественных признаков
4.3.2. Определение коэффициента ранговой корреляции
4.3.3. Определение коэффициента корреляции при количественных измерениях
4.4. Меры центральной тенденции (средние величины)
4.4.1. Методика определения моды
4.4.2. Методика определения медианы
Глава 5. Подготовка рукописи и оформление научной и методической работы
6.1. План-проспект, аннотация, оглавление
6.2. Основные требования к рукописи и ее оформлению
6.3. Рубрикация текста
6.4. Язык и стиль научной и методической работы
6.5. Представление отдельных видов текстового материала
6.6. Представление табличного материала
6.7. Представление иллюстративного материала
6.8. Библиографическое описание
6.9. Корректурные исправления
Глава 6. Современные информационные технологии в обеспечении научной и методической деятельности
3.1. Интернет-технологии в процессе поиска и обмена информацией
3.1.1. Программа-просмотрщик Microsoft Internet Explorer
3.1.2. Электронная почта (e-mail)
3.1.3. Телеконференции (Internet News)
3.2. Электронные таблицы в процессе оценки и обработки результатов исследований
3.3. Создание комплексных текстовых документов с помощью процессора Microsoft Word
Глава 7. Оценка результатов научной и методической деятельности, внедрение в практику
7.1. Произведения и авторское право
7.2. Рецензирование
7.3. Критерии качества научно-методических работ
7.4. Проблема, тема, актуальность, объект и предмет исследования
7.5. Цель и задачи исследования
7.6. Гипотеза исследования и положения для защиты
7.7. Новизна исследования
7.8. Теоретическая и практическая значимость исследования
7.9. Внедрение в практику результатов научной и методической деятельности
Приложения