В данном пособии представлена характеристика развития мышления у детей с отклонениями в развитии. Приведены виды мышления и особенности его формирования у таких детей, даны диагностические методики, описана коррекционная работа с использованием игр-упражнений.
Рассчитано на студентов вузов, обучающихся по специальностям «Психология», «Практическая психология», их преподавателей, а также психологов, социальных работников. Будет полезно студентам и преподавателям медицинских вузов, а также врачам-психиатрам, психотерапевтам, родителям, имеющим детей с отклонениями в развитии.