Предложенные темы данного пособия отражают теоретические положения проблемы, ее актуальность, авторское видение организации ознакомления детей с предметным миром и дают возможность подготовить специалистов дошкольного профиля, способных к совершенствованию педагогического процесса в дошкольных образовательных учреждениях. Пособие предназначено воспитателям детских образовательных учреждений, студентам, изучающим курсы «Дошкольная педагогика», «Теория и методика ознакомления с социальной действительностью» и спецкурс «Предметный мир как источник познания социальной действительности».