Seit Beginn der 70er Jahre des 20. Jahrhunderts ist eine Ausweitung professioneller sozialer Dienstleistungen empirisch feststellbar. Als Ergebnis dieses Prozesse werden immer mehr Menschengruppen und immer mehr Lebensbereiche professionel (sozial-) padagogisch betreut, beraten und begleitet.Dieser Prozess wird als Padagogisierung der Gesellschaft bezeichnet. Im Rahmen dieser Arbeit wird der Frage nachgegangen, wie dieser Prozess zu erklaren ist, wobei 2 verschiedene Erklarungsansatze vorgestellt und diskutiert werden. Zum eine konnen Padagogisierungsprozesse als das Ergebnis einer sozialen Dynamik in der enttraditionalisierten Gesellschaft werden, in der die Individuen starker gezwungen sind, ihr Leben selbst zu gestalten. Zum anderen kann Padagogisierung als erfolgreiche Berufsstrategie einer Profession interpretiert werden, der es gelungen ist, immer mehr Bereiche als defizitar zu definieren, um ihre Existenz zu legitimieren. Abschliessend werden beide Ansatze unter verschiedenen Aspekten verglichen.

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