Автор этого научного труда пытается представить свое осмысление познавательной деятельности как взаимодействия реальности онтологической (которую мы находим в мире и в самих себе) и реальности семиотической (создаваемой и постоянно подправляемой людьми). Последняя состоит из знаков и составляет предмет изучения семиотики.