Монография посвящена лингвистическому исследованию особого направления в изучении грамматического строя русского языка — коммуникативно-функциональной грамматики. Объектом анализа в книге является класс предложений, сформированных глаголами эмоционального состояния и отношения. Путем анализа толкований некоторых приоритетных словарей глаголов эмоционального состояния и отношения впервые замечена некоторая семантика этих глаголов, что отсутствует в статьях этих словарей. В книге рассматривается, что предложение в русском языке осознается его (языка) носителями и исследователями как условно целостная картина или фрагмент картины экстралингвистической деятельности. Подробно описаны условия распределения ролей между участниками возникающих экстралингвистических ситуаций и языковой интерпретации положения дел. Лингвистическим путем исследуется соотношение между предложением, его содержанием, формой и парадигмами. Представлен новый взгляд на соотношение содержания, формы и парадигм предложения. Исследование проводится на материале русского языка в зеркале китайского языка. Книга предназначена для филологов, преподавателей русского языка как иностранного; может быть полезна преподавателям китайского языка как иностранного и всем, кто интересуется вопросами общего языкознания. Результаты исследования имеют определенную практическую значимость для российских студентов, изучающих китайский язык.