Излагается методология принятия решений на основе гаммы экспертных методов оценки при управлении образовательными системами разного уровня. Раскрыты основные этапы принятия решения с использованием параметрических моделей, обобщены наиболее часто встречающиеся подходы в информационном обеспечении экспертных методов оценки. Рассмотрены системы современных эвристических экспертных методов с использованием компьютеризованных технологий, высококачественного программного обеспечения и Интернета при принятии решения в сфере образования. Для студентов и аспирантов, профессорско-преподавательского состава, читающего курсы интенсивного и игрового обучения, а также менеджмента в сфере образования.