В пособии раскрываются методы обследования слуха и речи слабослышащих учащихся, основные требования к проведению индивидуальных и групповых занятий по развитию слухового восприятия и методика их проведения в коррекционно-образовательных учреждениях II вида.
В книге содержится богатый практический материал - конспекты индивидуальных и групповых занятий по развитию слухового восприятия. Большое внимание в пособии уделено вопросам развития познавательной сферы учащихся (словесно-логического мышления, внимания, памяти).
Пособие предназначено для педагогов специальных (коррекционных) учебных заведений всех типов, а также учителей общеобразовательных школ, в которых обучаются дети с нарушениями слуха и речи. Материалы его могут быть использованы студентами факультетов коррекционной педагогики, а также родителями учащихся.