«Я читалъ недавно очень интересную статью одного южнаго педагога, и эта статья оживила во мн желаніе побесдовать съ вами, дорогой Яковъ Григорьевичъ, объ одномъ изъ самыхъ насущныхъ вопросовъ нашей школы, о письменныхъ работахъ по русскому языку въ среднеучебномъ обиход. Статья, о которой я говорю, ставитъ вопросъ очень широко, трактуетъ его довольно обстоятельно и съ большой горячностью, но, какъ это бываетъ съ очень многими педагогическими статьями, – критическая, отрицательная сторона работы гораздо поучительне, чмъ конструктивная, и опроверженія интересне совтовъ. Во всякомъ случа, y г. Добровскаго – большой запасъ наблюденій: y него есть даже цыфры, вычисленія, и мстами это придаетъ его словамъ всъ и остроту…»
