При переходе учащихся из начальной школы в основную у детей часто возникают отрицательные эмоции, связанные с адаптацией, и "завтрашняя радость" может обернуться сегодняшними проблемами, которые принято называть проблемами преемственности. Данное пособие предлагает разработки заседаний педагогических советов по проблеме взаимодействия начальной и основной школы. Теоретическое изложение вопроса сочетается с практическими предложениями из опыта работы, но преемственности: тактический план действия; формы игровой адаптации; конспекты уроков; конкретные приемы, позволяющие решить данную проблему, и другое. Будет полезно администрации школ, учителям начальных классов, учителям русскою языка и литературы, математики, всем педагогам, которых волнуют вопросы преемственности.