Введение
Часть первая
Общие вопросы теории и методики дисциплины «педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование»
Глава 1. Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование в системе высшего профессионального физкультурного образования в педагогических университетах и институтах
1.1. Из истории создания дисциплины ПФСС. Интегративный характер и место ПФСС в комплексе дисциплин предметной подготовки
1.2. Педагогическая сущность профессиональной деятельности преподавателя, тренера в физическом воспитании и спорте
1.3. Технология обучения студентов профессиональной деятельности в процессе ПФСС
1.4. Организация учебного процесса по ПФСС
Глава 2. Спорт и спортивная подготовка как основа содержания дисциплины «Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование»
2.1. Спорт, его роль и организация в обществе
2.2. Типы и виды спорта
2.3. Характеристика системы подготовки спортсменов
2.4. Спортивная подготовка как модель для освоения профессиональных умений и навыков
2.5. Профессиональные умения и навыки преподавателя по физической культуре, тренера
2.6. Управление обучающимися в учебном процессе, в тренировке и соревнованиях
2.7. Спортивная техника: характеристика, критерии эффективности
2.8. Спортивная стратегия и тактика: характеристика, критерии эффективности
2.9. Физические способности, кондиционная и координационная подготовка
2.10. Взаимосвязь техники, тактики, физических способностей в процессе соревновательной и тренировочной деятельности
Глава 3. Соревнования и соревновательная подготовка
3.1. Соревнования как неотъемлемая часть спорта. Классификация соревнований
3.2. Соревновательная деятельность, соревновательные действия, соревновательные нагрузки
3.3. Система соревнований в многолетнем процессе подготовки спортсменов
Глава 4. Тренировка и тренировочная деятельность в спорте
4.1. Связь тренировки с соревновательной деятельностью
4.2. Техническая подготовка
4.3. Тактическая подготовка. Обучение тактике и ее совершенствование: задачи, средства, методы
4.4. Физическая подготовка. Общая физическая подготовка, специальная физическая подготовка: задачи, средства, методы
4.5. Интегральная подготовка: задачи, средства, методы
4.6. Теоретическая подготовка
Глава 5. Средства восстановления, профилактики и реабилитации в спорте
5.1. Утомление и восстановление
5.2. Тренировочные и соревновательные нагрузки и восстановление
5.3. Характеристика педагогических, медико-биологических и психологических средств восстановления
5.4. Фармакологические средства профилактики переутомления и восстановления спортивной работоспособности
5.5. Профилактическо-реабилитационные средства
5.6. Связь средств восстановления и профилактически-реабилитационных средств со структурными компонентами тренировки
Глава 6. Особенности подготовки спортсменов различного возраста и подготовленности
6.1. Специфика вида спорта и продолжительность подготовки
6.2. Спортивный отбор, его особенности на этапах многолетней подготовки
6.3. Подготовка спортсменов высших разрядов
6.4. Подготовка спортивных резервов
6.5. Подготовка спортсменов в сфере массового спорта
6.6. Спортивные секции и соревнования в общеобразовательной школе
6.7. Спортивная работа в учреждениях высшего и среднего профессионального образования. Тренировка и соревнования. Организация студенческого спорта
6.8. Спортивная работа в оздоровительных и спортивно-оздоровительных лагерях, по месту жительства, в местах отдыха
Глава 7. Научная и методическая работа студентов
7.1. Роль научно-методической деятельности в повышении эффективности процесса подготовки спортсменов
7.2. Освоение студентами навыков научно-методической деятельности
Часть вторая
Реализация общих вопросов теории и методики педагогического физкультурно-спортивного совершенствования на предметной основе базовых и новых физкультурно- спортивных видов
Глава 8. Игровые виды спорта (на примере волейбола)
8.1. Характеристика волейбола как игрового вида спорта
8.2. Специфика игровых видов спорта и особенности соревновательной и тренировочной деятельности, техники и тактики
8.3. Обучение навыкам игры в волейболе с учетом дидактических основ физического воспитания и спорта, специфики игровых видов спорта, правил соревнований
8.4. Управление процессом тренировки волейболистов
8.5. Комплексный контроль в волейболе
8.6. Организация и проведение соревнований
Глава 9. Спортивные единоборства
9.1. Характеристика спортивных единоборств
9.2. Специфика видов единоборств и особенности соревнований и тренировки, техники и тактики
9.3. Обучение технике и тактике, развитие физических качеств на основе положений теории и методики физического воспитания и спорта и учета специфики спортивных единоборств (на примере тхэквондо)
9.4. Управление процессом подготовки борцов тхэквондо
9.5. Комплексный контроль в тхэквондо: содержание и методы
9.6. Организация и проведение соревнований, судейство
Глава 10. Группа легкоатлетических упражнений
10.1. Классификация и характеристика легкоатлетических упражнений
10.2. Обучение легкоатлетическим упражнениям
10.3. Особенности тренировочного процесса легкоатлетов
10.4. Управление процессом подготовки легкоатлетов
10.5. Педагогический контроль в легкой атлетике
10.6. Методика и организация отбора легкоатлетов
10.7. Легкая атлетика в учебных занятиях общеобразовательной школы
Глава 11. Сложнокоординационные виды спорта (на примере спортивной гимнастики)
11.1. Характеристика спортивной гимнастики
11.2. Специфика спортивной гимнастики. Особенности соревновательной и тренировочной деятельности, техники и тактики
11.3. Обучение технике и тактике, развитие физических качеств на основе положений дидактики спорта и с учетом специфики спортивной гимнастики
11.4. Управление процессом подготовки
11.5. Комплексный контроль в гимнастике
11.6. Организация и проведение соревнований
Глава 12. Спортивное плавание
12.1. Характеристика плавания как вида спорта
12.2. Специфика спортивного плавания. Особенности соревнований и тренировки, техники и тактики
12.3. Обучение навыкам плавания с учетом дидактических основ физического воспитания и спорта, специфики спортивного плавания, правил соревнований
12.4. Управление процессом подготовки пловцов
12.5. Комплексный контроль в плавании
12.6. Организация и проведение соревнований, судейство
Глава 13. Виды лыжного спорта
13.1. Характеристика лыжного спорта
13.2. Способы передвижения на лыжах
13.3. Обучение навыкам передвижения на лыжах (лыжные гонки)
13.4. Принципы тренировки в лыжном спорте
13.5. Требования к тренировочному процессу в лыжных гонках
13.6. Перечень необходимых инструментов для качественной подготовки лыж