В этой книге представлен многолетний практический опыт автора в подготовке и проведении педсоветов, которые не допускают скуки, равнодушия, ожидания окончания «говорильни», которые используют интерактивные формы работы. Руководители школ ищут новые формы организации педагогических советов, где учителя действительно советуются, а не просто заседают, что в результате приносит педагогическому коллективу радость и удовлетворение, уверенность и вдохновение. Книга станет подспорьем для руководителей, стремящихся освоить искусство проведения этого важного школьного мероприятия.