Книга знакомит учителя с новой авторской методикой обучения детей письму. В ней автор раскрывает теоретическую основу своей методики, опираясь на психологические особенности детей шестилетнего возраста и проблемы, возникающие у них при обучении письму, а также знакомит с дидактическими играми, которые можно проводить на уроках письма.
В книгу вошло описание проведения первых вводных уроков по "Чудо-прописям".
Издание ориентировано на учителей начальных классов, преподавателей, студентов педагогических вузов и колледжей, родителей.