Методическое пособие призвано помочь педагогам дошкольного учреждения в подготовке детей к школе. Освещаются педагогические, психофизиологические, медицинские аспекты подготовки ребенка к обучению письму, дается оценка существовавших ранее и ныне применяемых методик, предлагается нетрадиционный подход к решению этой педагогической задачи - использование специально подобранных физических упражнений, способствующих развитию качеств, необходимых для успешного овладения графикой письма. Приведены описания упражнений, игр, эстафет, а также тестовые задания для диагностики готовности детей к обучению письму.
Для воспитателей, методистов и руководителей физического воспитания дошкольных учреждений.