Монография посвящена изучению прагмафонетического аспекта интонационного акцента и разработке принципов построения просодической модели структурной организации речевого акта в условиях интерференции, порожденной искусственным билингвизмом. Работа основана на принципах и систематологических процедурах зонной концепции интонации, которая может послужить основанием для определения просодематического статуса соответствующего вида интонации и уточнению условий успешности/коммуникативных неудач речевых актов в условиях искусственного билингвизма, в частности, при обучении английскому языку.
Монография предназначена для ученых, занимающихся изучением просодической стороны речевых актов, а также роли интонации в обеспечении эффективности высказывания и достижения коммуникативной цели в условиях обучения иностранным языкам. Книга может быть использована широким кругом лиц, аспирантами и студентами старших курсов языковых факультетов, интересующихся вопросами прагма-тики текста, текстовой просодии, проблемами искусственного билингвизма и языковой интерференции.