На примерах "жестоких экспериментов" показывается, что сознание и самосознание ("Я") может развиться только в условиях общества. Рассматривается влияние ролевых функций на формирование личности. Раскрываются психофизиологические механизмы раздвоения и "чередующейся личности". Особое внимание уделяется индивидуальным особенностям личности, формам акцентуации характера, а также причинам иллюзий при восприятии человека человеком. Раскрываются психофизиологические механизмы постижения личности на интуитивном уровне, приводятся методические приемы изучения личности, доступные каждому, а также с помощью тестов и лабораторных экспериментов. Даются основы профессиографии и проведения психологического отбора.
Для студентов и преподавателей вузов, учителей школ, лицеев и колледжей, специалистов, а также широкого круга читателей.