Книга посвящена исследованию влияния амплификации (усложнения, обогащения) различных видов детской деятельности — игровой, театрализованной, изобразительной, восприятия и переживания сказки — на развитие творческого потенциала ребенка дошкольного возраста. В работе представлена авторская программа, апробированная в течение ряда лет в ДОУ №790, а затем внедренная в работу ДОУ № 1305 Южного окружного департамента образования г. Москвы. Описание путей обогащения различных видов детской деятельности дополненопоурочными планами занятий с детьми. Книга предназначена для дошкольных психологов и педагогов, воспитателей ДОУ и родителей.