В учебном пособии изложена практика управления воспитательным процессом образовательного учреждения. Содержание соответствует государственному стандарту базового педагогического образования.
Особое внимание уделено управленческой деятельности организаторов воспитания в школе и новым подходам к диагностике уровня воспитанности учащихся. Пособие адресовано широкому кругу управленцев - руководителям образовательных учреждений, их заместителям по воспитательной работе, классным руководителям школ, работникам органов образования различных уровней - всем, кто занимается освоением нововведений и решает проблемы воспитания.