В пособии рассматриваются различные теоретические проблемы возрастной психолингвистики, связанные с конкретным экспериментальным материалом. В качестве практического задания предлагается разбор 113 широкоупотребительных слов русского языка, которые, с одной стороны, получают подробное лексикографическое толкование и, с другой стороны, представлены с точки зрения 11-12-летних школьников. Обширный материал, собранный в практической части, предоставляет читателям широкие возможности для творческого анализа разнообразных детских высказываний на основе концептуальных положений, затронутых в теоретической части работы.
Книга может быть использована как учебное пособие по спецкурсу "Возрастная психолингвистика" для студентов-филологов и студентов-психологов. В то же время она рекомендуется психологам и лингвистам, занимающимся вопросами детской речи, родителям, имеющим детей в возрасте до 12 лет, а также всем, кто интересуется вопросами детской речи и детского мышления.