В пособии рассказывается о технологии учебных циклов. Эта технология научно обоснована, апробирована и внедрена в преподавание математики, истории, биологии, физики и других школьных предметов. Ее применение развенчивает некоторые педагогические мифы, в частности миф о пользе дифференциации учащихся по их способностям. Предлагается способ сделать эффективным преподавание точных знаний в школе с классно-урочной системой обучения.
Пособие предназначено для учителей общеобразовательной школы, студентов педагогических вузов, преподавателей, работающих в системе повышения квалификации учителей.