Издательство: | Либроком |
Дата выхода: | январь 2009 |
ISBN: | 978-5-397-00457-2 |
Объём: | 384 страниц |
Масса: | 426 г |
В настоящей книге три части. В первой обсуждаются основные недостатки современного обучения философии (формализм, однозначная трактовка знаний, отсутствие понятного для студента контекста и др.) и вводятся основные идеи альтернативного философского образования (анализ философских произведений, времени их создания, личности авторов, творческая работа студентов в группах). Во второй приводятся лучшие творческие тексты, созданные студентами в группах в рамках нового педагогического опыта. В третьей части автор-составитель обсуждает современную ситуацию в сфере образования и то, каким образом образование может реагировать на мегатенденции современности. Замыкает книгу интервью с автором в канун его юбилея.
Книга адресована представителям педагогической науки, преподавателям философии и студентам, а также всем, кого интересуют проблемы современного образования.