Проблема методологии изучения и преподавания современной истории

Нарышкин С.Е. (Ред.)

Проблема методологии изучения и преподавания современной истории

бумажная книга
Проверить наличие на складах

Склад в Москве

Ожидаемое поступление (если вы сделаете заказ прямо сейчас): 10.01.2026; планируемая отправка: 11.01.2026

Склад в С.-Петербурге

Ожидаемое поступление (если вы сделаете заказ прямо сейчас): 13.01.2026; планируемая отправка: 14.01.2026


Технические характеристики
Дата выхода:
январь 2009
ISBN:
978-5-7474-0342-0
Объём:
384 страниц

Международная конференция ПРОБЛЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ ИЗУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИИ, состоявшаяся 29 сентября 2009 г. в Фундаментальной библиотеке МГУ им. М.В.Ломоносова, продолжает серию междисциплинарных дискуссий, инициированных Фондом современной истории. Научные исследования современной истории России - последних 20-25 лет ее развития, наполненных бурными и сложными процессами системной трансформации общества и государства, имеют большое теоретическое и практическое значение. Однако существующий методологический дефицит порождает проблемы в изучении и понимании современности.
Широкий, заинтересованный диалог ученых разных стран, различных специальностей и научных школ содействует формированию обширной научно- исследовательской платформы, созданию эффективного методологического инструментария и получению многомерного, целостного, объективного научного знания о самых сложных проблемах современной истории.



Полная версия

Мы принимаем
Подробнее об оплате

1996-2026 © OTALEX