Монография посвящена актуальной для современной системы непрерывного профессионально-педагогического образования проблеме проектирования последипломного педагогического образования преподавателей учреждений среднего профессионального образования в условиях широкомасштабной модернизации российского образования.
Книга адресована организаторам образовательного процесса учреждений дополнительного профессионального образования, а также руководителям, методистам и педагогам учреждений начального и среднего профессионального образования.