Предлагаемое учебное пособие предназначено в основном для тех, кто только начинает работать с проективными методами. В связи с этим автор ставил перед собой следующие задачи: во-первых, дать возможность начинающим специалистам составить для себя целостное представление о проективном подходе и правилах работы с проективными методами, во-вторых, познакомить их с многообразием существующих в настоящее время проективных методов психологической диагностики, в-третьих, на примере конкретных методик продемонстрировать специфику процедур проведения и интерпретации результатов проективного исследования при работе с детьми и подростками.
Учебное пособие адресовано студентам психологических отделений и факультетов.