В книге представлено более 30 программ элективных курсов профильного обучения, которые распределены по нескольким темам: поддержка физического, укрепление психического, развитие социального здоровья, обеспечение индивидуальных познавательных интересов учащихся. Предлагаются методические разработки по проблемам сбережения и здоровья и рекомендации по проектированию оздоровительной работы.
Представлены учебно-методические разработки Т.В.Черниковой, а также учителей школ г. Волгограда, выполненные под ее руководством в условиях специально организованной работы по повышению профессиональной квалификации.
Рассмотрены возможности включения в систему профильного обучения опыта работы образовательных учреждений в направлении сбережения здоровья учащихся.
Для педагогов и руководителей профильных школ, а также для институтов и факультетов повышения профессиональной квалификации работников образования.