Авторы предлагают «причинно-целевую концепцию психологического времени, на основе которой исследуются различные формы переживания прошлого, настоящего и будущего, психологический возраст и механизмы временной саморегуляции личности».
Для научных работников, преподавателей и студентов вузов.