Освещены основные разделы дисциплин психолого-педагогического цикла, знание которых является важнейшим условием формирования профессиональной компетентности современного преподавателя высшей школы. Дан краткий очерк истории и современного состояния высшей школы России и проанализированы основные тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме изложены психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания в высшей школе. Основные разделы книги входят в цикл лекций, которые автор читает в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Для студентов магистратуры и аспирантов, готовящихся к педагогической деятельности, работников системы повышения квалификации и преподавателей ВУЗов.