Цель предлагаемого учебного пособия - изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). Автор, одни из виднейших отечественных психологов нового поколения, подает материал таким образом, чтобы он мог быть использованы в работе не только психологами, но и педагогами. В книге дается развернутая характеристика наиболее влиятельных моделей интеллекта (К. Спирмена, Л. Терстоуна, Д. Гилфорда, Р. Кэттелла), анализируются новейшие и классических экспериментов в области исследования основных способностей человека, описывается современный диагностический инструментарий. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.