В процессе изучения данной дисциплины будущие специалисты приобретают теоретический багаж и практический опыт по следующим направлениям: теоретико-методологические основы отклоняющегося поведения; дифференцированный и индивидуальный подходы к выбору и реализации условий и способов психодиагностики, психокоррекции и психопрофилактики отклоняющегося поведения. Это определяет важнейшее место учебного курса «Психология отклоняющегося поведения» в процессе подготовки обучающихся к будущей профессиональной деятельности в качестве психологов.