Фундаментальные направления развития когнитивной психологии, сложившиеся в середине прошлого века и известные как когнитивная революция, стали методологической основой курса психологии познания, изложенного в учебнике. Материал выстроен таким образом, что в шестнадцати главах постепенно раскрывается сущность познания как процесса приобретения, формирования, хранения, использования, применения и трансформации знаний.