В пособии изложены основные теоретические положения профессионального консультирования, дана психологическая характеристика старшеклассников и учащихся учреждений начального и среднего профессионального образования, приведены проблемные ситуации профессионального самоопределения молодых людей и технология оказания им помощи в выборе профессии и построении профессионального будущего. Цель пособия - формирование профессиологической компетентности в области профконсультирования; освоение психотехнологии преодоления трудностей профессионального самоопределения; ознакомление с формами и способами психологически компетентностного проектирования альтернативных сценариев профессиональной жизни.
Для учителей старшей ступени общеобразовательной школы, педагогов учреждений среднего профессионального образования, работников психологических служб учебных учреждений и профориентационных центров.