В пособии представлены материалы по проблеме формирования поведения подростка. Суть предлагаемого автором «управляющего содействия» оптимальному развитию личности подростка и деятельности подростковых сообществ — не диктат и не навязывание мнения, а совместное создание поля возможных выборов и, как следствие, ответственное поведение подростка. В пособии приведена модель содействия становлению личности подростка и сформулированы тезисы, раскрывающие стратегии «управляющего содействия».