Задания, предлагаемые в тетради №2, способствуют формированию понятия числа на уровне абстрактного восприятия с помощью перевода многих знакомых детям понятий в символическую форму; навыков порядкового счёта до 100, количественного счёта в пределах десяти, счёта с разным основанием; умения ориентироваться по клеткам. Дети знакомятся с числовым лучом и числовым рядом, с составом числа из двух меньших в числовом варианте, с понятиями чётности и нечётности; учатся определять время по часам, решать задачи -прямые, косвенные и с разным основанием в счёте. Работа с тетрадью позволит развить мелкую моторику руки, внимание, память, логическое и нестандартное мышление.
