В методическом пособии рассматриваются воспитательные аспекты развития инновационного потенциала личности. Раскрываются основные понятия, характеризующие инновационные процессы в сфере воспитания детей и молодежи, предлагается модель «личности, обладающей инновационным потенциалом, инновационным мышлением и поведением». Большое внимание уделяется проблемам введения новшеств в жизнедеятельность школы и методическому сопровождению инновационного процесса. Методическое пособие будет интересно и полезно широкому кругу педагогических работников, организующих воспитательный процесс в образовательном учреждении: заместителям директоров образовательных учреждений по воспитательной работе, классным руководителям, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, преподавателям.