Научить ребенка правильно и красиво выражать свои мысли - это совсем не то же самое, что научить его читать. Часто бывает, что ребенок в первом классе прекрасно умеет читать, но совершенно не способен пересказать прочитанное. Простая и эффективная методика учителей-практиков О.Узоровой и Е.Нефедовой основана на составлении рассказов по картинкам. В нашей книге предлагаются рассказы по трем, четырем, пяти и шести картинкам. Чтобы придумать историю, ребенок должен внимательно рассмотреть картинки, понять логику развития действия и уловить скрытый, как правило, забавный, смысл происходящего. Картинки можно использовать как для устных упражнений, так и для письменных сочинений.