На современном этапе именно качество образования все более определяет уровень развития стран, становится стратегической областью, обеспечивающей их безопасность и потенциал за счет подготовки подрастающего поколения. В связи с этим, в последнее время появилось большое количество публикаций по проблеме. Однако, как правило, рассматриваются различные аспекты проблемы на примере государственных образовательных учреждений (школы, вузы, колледжи, техникумы). Между тем, возможности реализации качественного образования в негосударственных учреждениях недостаточно исследованы и вызывают противоречивую оценку. Нами предпринята попытка рассмотреть данный вопрос, опираясь на длительный опыт работы ряда частных школ Южного округа г. Москвы. Пособие будет полезно широкой педагогической и родительской общественности тех регионов, где негосударственное образование получило свое развитие.