Книга адресована современному читателю, учителю творчески мыслящему, способному по-новому посмотреть на традиционную систему преподавания русской литературы: каким должно быть содержание урока, какие формы деятельности предложить учащимся, какие методы предпочтительнее при организации той или иной формы занятий.