В центре программы четвертого класса - синтаксис и пунктуация. Впервые в начальной школе, с опорой на эмоционально-образное восприятие, изучается материал по стилистике. Впервые предметом изучения становятся типы вопросов в анализе языковых единиц: четкое разграничение синтаксических и морфологических вопросов предупреждает возможное смешение частей речи и членов предложения, помогает правильно определять синтаксическую функцию слова. В учебнике сделан особый акцент на формирование альтернативного мышления, на умение самостоятельно поставить проблему, выдвинуть гипотезу и предложить способы ее проверки, использовать метод аналогии для решения учебной задачи - на интенсивное развитие мозговых структур. Приоритетным на всем протяжении курса остается по-прежнему развитие речи. Обо всех этих вещах автор рассказывает учителям и родителям.